为让更多的人关注到自闭症儿童这一弱势群体，为他们提供一个更加友好和包容的社会环境，安徽师范大学化材学院“化”雨润芽、“材”风为蕾爱心志愿服务团队前往池州市星星树康复中心，开展了一场特殊的志愿服务活动。

凝聚爱心之力，预设美好相遇

自闭症，医学上称为孤独症，是一种起源于儿童早期的神经发育障碍，患者往往在社交互动、沟通能力以及行为方式上存在障碍。对于这些“星星的孩子”来说，他们可能无法理解他人的情感，无法用语言表达自己的想法，甚至在日常生活中一些基本动作也会感到困难。但是，他们同样拥有独特的天赋，比如对音乐的敏感，对细节的观察等等。

“作为一支大学生志愿服务团队，我们不仅要做知识的探索者，更要做爱的传递者”，在丁玲队长的倡议下，“化”雨润芽、“材”风为蕾爱心志愿服务团队的成员们积极响应号召，纷纷捐款，并准备了精美的学习用品。出发前夕，队员们建言献策，共同讨论志愿活动的内容和分工，也及时和康复中心的负责人对接，寻求专业指导。

搭建星愿桥梁，打破沟通壁垒

实践团队开展自闭症儿童志愿服务活动的内容丰富多样，如：黏土、扎染、刮画等。这些活动都符合星宝的个性需求，并有足够的灵活性来适应他们的特殊情况。在实践队员的耐心陪伴和指导下，星宝们都创造出了属于他们自己的艺术作品。通过这些活动，志愿者不仅能够为自闭症儿童带来积极的变化，也能够促进整个社会对自闭症群体的正面认识和接纳。

聆听“最美池州人”，走进特殊世界

实践队员们派出代表采访了康复中心的院长——吴静。她在自己孩子诊断为自闭症儿童后，毅然辞去中国银行正式员工的工作，只身带着孩子远走他乡学习自闭症康复知识。2018年回到池州后，吴静院长组织自闭症家庭树立干预信心，努力向社会科普自闭症知识。2020年，她用自己毕生所有为孩子们成立了池州第一个专业的康复训练中心——池州市星星树康复中心，用所学所想躬行实践给每一个孩子制定个性化教学方案，让孩子们能够慢慢从角落里走出来，更好地融入社会，帮助孩子和家庭良性健康的成长。

在采访中吴静院长表示，自己的初心和愿景从未改变，因为自己亲身经历过背井离乡，所以更能了解自闭症儿童家庭所面临的巨大压力。目前，康复中心主要针对儿童康复训练、青少年职能培训和大龄规划三个方面对自闭症患者进行干预，为他们提供实质性的帮助。她也向所有来到康复中心的志愿者们表示了感谢，他们的到来，让康复中心有了更多的温暖和活力。

汇聚青春力量，助力爱心传递

活动最后，池州市广播电视台对实践团队队员进行了采访。队长丁玲表示这是安徽师范大学首次来到池州星星树康复中心进行志愿服务活动。在志愿活动中，她体会到每个人都是独一无二的，自闭症儿童也有着他们的特色和才能，同时也感受到了志愿服务带来的心灵触动和成长。队员陈昊天希望能通过这样有意义的志愿服务，将关爱和帮助传递下去，让更多的人加入到关爱自闭症儿童的行列中去。

据悉，此次活动不仅增进了大学生与自闭症儿童之间的理解和情感，为实践队员提供了一个锻炼自我的平台，让他们体会到了关爱特殊群体和传递正能量的重要性；同时也提高了社会对自闭症儿童康复工作的关注和支持，从而促进社会的包容性和多元化发展。让我们携手前行，为这些特别的小星星照亮前行的道路！