在庙台中学的校园时序里，染化而迁，逐颍随行团队开展了一场跨越年级、分段开展的趣味体育活动，以独特的节奏，为不同成长阶段的青春，书写专属的成长注脚。这不仅是一场场充满欢乐的体育互动，更是一次对青春分层赋能、对成长精准陪伴的温暖实践。

团队针对低年级学生，更加重视趣味性的培养，率先引入了猜拳蹲起的童趣场景。这是他们校园协作的初体验——因“幸运获胜”欢呼，因“倒错失分”扶持，简单的游戏，让协作的种子在初入青春门槛的他们心中，悄然萌芽。摸石过河项目里，小心翼翼挪动“石头”的专注，周围同学“稳住！快前移！”的呼声，更让团队的力量，成为他们探索成长的底气。

七年级的赛场，珠行千里、桃花朵朵开等项目，成为青春进阶的试炼场，化作团队磨合的契机——他们学会在失误后快速调整，在协作中担当责任。桃花朵朵开的分组互动里，随机应变的默契、为团队争胜的热情，见证着七年级学生从个体到集体，在团队中寻找定位、学会担当的成长蜕变。

八年级的活动，因雨天而催生出独特的“室内青春剪影”。数字炸弹的心跳密码、击鼓传“花”的雀跃节拍，让青春活力撞碎雨天沉闷；隔壁班《典籍里的中国》《如果国宝会说话》的历史叙事，又将人文厚度融入成长肌理。这场专为八年级定制的“运动会”，把团队协作与文化浸润相融合，让他们在青春的中场，既保有竞赛的热血，又触摸到历史的温度，领悟成长的多元维度。

三场年级专属活动，虽时间有别、形式各异，却共同编织着庙台中学的青春成长网。六年级的协作萌芽、七年级的担当进阶、八年级的多元融合，如阶梯般托举着学生向上生长。运动会的哨声会在各年级陆续停歇，但赛场上沉淀的默契、收获的情谊、领悟的成长，已成为不同阶段青春最珍贵的行囊。

当染化团队望着各年级学生闪着光的笑脸，他们深知：这场分层开展的趣味体育活动，是在青春的不同时区，播撒相同的成长火种。愿六年级的协作萌芽长成遮荫的树，七年级的担当进阶化作破浪的帆，八年级的多元融合成为望远的镜——让每一段青春，都能在专属的赛场里汲取力量，而后携手共赴，更辽阔的成长远方。