本网讯（化材学院 黄瑶）为了进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》政策，以及丰富学生的课外生活，培养学生学习化学的兴趣，安徽师范大学化学与材料科学学院赴蚌埠马城“青青苍木，始于关‘砹’”支教加调研团队于2022年7月7日上午前往蚌埠马城小学开展趣味化学小实验。

合理分配活动任务，实现高效课堂教学

在正式开始化学实验之前，队长将团队成员分为三组，一组团队成员的任务是向同学们进行实验原理和反应材料的介绍。一组成员被安排为实验操作人员，主要任务是配合学生完成实验。最后一组成员负责照片拍摄和活动过程的记录。

设计趣味化学实验，激发化学学习兴趣

为了达到“双减”政策中丰富学生课外活动的要求，团队成员在队长的带领下为当地的小朋友开展了科普小课堂活动。活动伊始由团队成员康雅茹进行“大象牙膏”实验的介绍，接下来由成员吴佳欣进行磁力泥的介绍。在活动过程中，学生们表现出了高涨的热情并且积极参与到实验中，与团队成员一起完成了本次两个化学实验的相关操作。在这个过程中大大提升了学生对化学的兴趣，加深了学生对化学的认识，培养了学生的观察能力。

奖励表现优秀学生，提升学生学习动力

通过本次支教活动，团队成员对支教对象有了更进一步的认识。对于本次活动中表现优秀的学生，支教团队对他们进行了相关的奖励。通过奖励进一步激发学生化学学习的动力。对于表现稍差的学生，团队也会给予鼓励，让他们保持自信的同时也能不断提升自己。