本网讯（化材学院 田旭）科普不只是讲授科学知识，更是培养科学思维，提升学生的思维能力和创新能力。2022年7月2日下午，化材学院“江映皖城，淮济初阳”团队成员踏上了科普之行第二天的旅程，在队长的带领下，前往了牌楼社区进行科普宣讲活动。

宣传防汛基本常识，筑牢防汛安全屏障

暑期是一年之中降水相对集中的时间，很容易发生汛期灾害。宣讲员给小朋友们讲解了防洪的基本常识，通过防汛灾害如何预防和怎么面对的宣讲，让每个小朋友将防汛意识铭记于心，增强防汛安全防范意识和自救能力，预防和减少洪涝灾害可能带来的损害。

化学知识在身边，我们共同来发现

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗描述的是石灰生产的过程。其实，化学知识在生活中无处不在，衣食住行等样样都离不开化学。小朋友们虽然现在还没有具体接触和学习，但是在未来的道路上会不断学习。今天用生活中的化学知识来感染他们，从小培养对化学的兴趣，意识到自己生活在一个奇妙的世界。

“刺激气球”探究竟

在气球上放上几滴橘子水，“砰”，气球就会立刻爆炸，这样一个简单的实验便能引起孩子们的好奇心，激发他们的兴趣。通过今天实验员的实验，他们明白了原来是橘子水里面的物质能够不断溶解气球，在一双双惊奇与期待的眼神下，共同探索了实验的奥秘。

有魔力的“戳不破的纸”

一张看似柔弱的张片，只要轻轻一戳就会戳破，而在加入盐粒后，这张纸好像被赋予了惊人的魔法，变得“坚不可摧”，在实验员的讲解下明白了是盐分散了纸张的力，起到了保护的作用。孩子们共同参与下不仅激起了实验的兴趣也培养了动手能力。

动画片《那年那兔那些事》，几分钟的动画，把世界各国比喻成了各种动物，把历史上重要的事件比喻成了我们生活中经常遇到的一些事情，在孩子们幼小的心灵孕育希望的幼苗，使他们能够体会到老一辈的艰辛与不易。

党中央提出坚持科学发展观的核心是以人为本,即发展为了人,发展依靠人。因此利用社区这个平台开展科普实验,可以进一步增强孩子们的科普意识,增加小朋友的科普知识,具有一定的社会价值。